среда, 20 февраля 2013 г.

сообщение на тему приложение онределенного интеграла

- Фронтальный опрос. Урок по алгебре и началам анализа (11 класс) Правила дифференцирования. Правила дифференцирования. Каким может быть число h в отношении ? Свойства производных? Как называется операция нахождения производной ? Что значит функция дифференцируема в точке x ? Домашнее задание. Вопросы: Что называется производной функции f(x) в точке x ?

- Алгебра 11 класс. Решите неравенство. Логарифмические неравенства.

- Полярная система координат. Аффинная (косоугольная) система координат. Полярная ?геодезическая система координат. Координаты Риндлера. В элементарной геометрии координаты величины, определяющие положение точки на плоскости и в пространстве. Системы координат. Формулы перехода от декартовой системы координат к полярной: 2 точки в цилиндрических координатах.

- Гл. 1. Неопределенные и определенные интегралы. W1. Гл. 2. Различные подходы теории интеграла в учебных пособиях для школьников. W1. Точное определение понятия площади плоской фигуры. W3. Задачи: Интегральная сумма. W4. Введение. Заключение. Вычисление длины кривой. W2. Определение объема тела. W5. Подходы к построению теории интеграла: Суммы Дарбу. W3. Свойство разности значений первообразной. W5.

- Типология урока: Урок типовых задач. Основные этапы урока. Урок 1 Тема: Решение иррациональных уравнений. Цели: Познакомить учащихся с решениями некоторых видов иррациональных уравнений. Оценки за урок. Д/З. На контроль. 419 (в,г), 418(в,г), 420(в,г) 3.Устная работа на повторение 4.Тест. Развитие навыка самоконтроля, умений работать тестами.

- Предмет исследования: способы решения уравнений третьей степени. Х3 = ах + b (2). г.Северодвинск. Кардано родился 24 сентября 1501 года в Павии, в семье юриста. Итак, Тарталья дал уговорить себя. Х3 + рх + q = 0. Тарталья отказывается. 12 февраля Кардано повторяет свою просьбу. Здесь р = 6 и q = -2. «Великое искусство». Уравнение (2) можно решить при помощи подстановки х = +.

краткое содержание других презентаций

всю презентацию (62 КБ).

Факультатив «Применение определенного интеграла». Разработан для 11 классов. Состоит из 6 уроков по 40 минут. Цели: повышение интереса учащихся к предмету; расширение и углубление знаний; развитие мышление; повторение данной темы перед вступительными экзаменами и ЕГЭ. Слайд 9 из презентации «Применение определённого интеграла».

Факультатив «Применение определенного интеграла»

Факультатив «Применение определенного интеграла» - 11794/9

Комментариев нет:

Отправить комментарий